Vorlesung
Einführung in qualitative und quantitative Forschungsmethoden
Heutige Sitzung
Auslosung
Wdh. Inferenzstatistik anhand von Bsp.
Wdh. Korrelation anhand Daten
Fragen zu Korrelation & Inferenzstatistik
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Wdh. Korrelation
Sind Gewissenhaftigkeit und Noten assoziiert?
Die Daten wurden wie folgt erhoben:
| 6 |
1 |
5 |
4.000000 |
2.3 |
2.3 |
| 5 |
4 |
5 |
4.666667 |
2.3 |
2.3 |
| 2 |
3 |
1 |
2.000000 |
3.2 |
3.2 |
Wdh. - Eingangsbefragung
Sind Gewissenhaftigkeit und Noten assoziiert?
Für Ihre Daten ergibt sich
Pearson's product-moment correlation
data: data$NC and data$Gew
t = -4.9108, df = 372, p-value = 1.361e-06
alternative hypothesis: true correlation is not equal to 0
95 percent confidence interval:
-0.3396477 -0.1490627
sample estimates:
cor
-0.2467395
Wie kann man diese Effektstärke interpretieren?
Wdh. Kendal’s \(\tau\) am Beispiel Notenfairness
Stellen Sie sich vor, sie haben die Noten sowie die objektiviert gemessenen Kompetenzstufen aller \(N=12350\) Achtklässlerinnen und Achtklässern eines Bundeslandes in einem Datensatz.
Bubbleplot
# A tibble: 6 × 2
Note Kompetenzstufe
<dbl> <dbl>
1 1 2
2 1 2
3 1 2
4 1 2
5 1 3
6 1 3
Was denken Sie: Wie sieht ein »Bubble Plot« aus, der die Assoziation dieser beiden Variablen beschreibt?
Ihre Fragen
Bitte stellen Sie unter https://bit.ly/merk106 Ihre Fragen zu Video & Aufgaben zum Thema Gruppenunterschiede. Klicken Sie dazu auf »Q & A«.
